历史计划包括36个学期,包括世界历史(他的131,132),美国历史(他的101,102),非洲裔美国历史介绍(他的134,135),史学(他的362),高级研讨会(他的491)和4个历史课程。强烈鼓励历史专业在政治学,社会学,经济学或心理学的介绍领域采取支持性选修课程。

历史重视非洲裔美国研究

非洲裔美国研究重点分析并寻求向美国古代向美国人和世界文化解释非洲裔美国人民的贡献。其焦点是在非洲大陆的文明发展,侨民的历史以及非洲裔美国人民在当代社会中面临的挑战。

重点的目标

选择非洲裔美国学习的学生应在完成后知道以下内容:

  1. 如何识别和描述非裔美国人对艺术和科学的世界文化的贡献。
  2. 如何使用研究工具,并根据主要以及二级来源进行文件研究。
  3. 如何分析非洲裔美国人面临的重大问题,并通过公共和私人机构使用的目前政策陈述。

特殊要求

为了在非洲裔美国研究(18小时)中完全重视,学生必须采取以下4个课程(12小时):

   
班级名称
学分
   
     
    他的130
非洲历史介绍(或他的321)
3
   
     
    他的134
非洲裔美国历史概论(或他的135)
3
   
     
    他的135
非洲裔美国历史概论(或他的134)
3
   
     
    他的225
民权运动
3
   
     
    他317
非裔美国人历史的主题
3
   
     
    他的321
非洲历史的主题(或他的130)
3
   
     
   
学生应从以下内容中选择6个学分:
   
     
    艺术221.
非裔美国人的艺术
3
   
     
    PHI 304.
黑色宗教
3
   
     
    Mus 319.
美国黑色音乐的历史
3
   
     
    SOC 411.
种族主义的社会学
3
   

中等教育历史要求

    班级名称 学分    
     
    edu 101.
专业发展研讨会
3
   
     
    edu 214.
教育心理学
3
   
     
    edu 221.
教育基础概论
3
   
     
    edu 312.
阅读指令,K-12
3
   
     
    edu 335.
方法,材料,教育技术在课堂上
3
   
     
    edu 336.
Tests Measurements & Evaluation
3
   
     
    edu 421.
课程 & 研究
3
   
     
    edu 436.
中学和研讨会学生教学
12
   
     
     
33学分
   

集中区域

    班级名称 学分    
     
    他的101
我们。调查:到1865年
3
   
     
    他的102
我们。调查:自1865年以来
3
   
     
    他的131
世界史
3
   
     
    他的132
世界历史二
3
   
     
    他的134
非洲裔美国历史概论(或他的135)
3
   
     
    他的135
非洲裔美国历史二世(或他的134)介绍
3
   
     
    他的311
美国历史上的主题
3
   
     
    他315
欧洲历史上的主题
3
   
     
    他316
密西西比和南方
3
   
     
    他的321
非洲历史的主题
3
   
     
    他的491
高级研讨会
3
   
     
     
30学分