所有 学位/证书求 tougaloo的大学生必须符合以下标准,以建立和维持资格的联邦财政援助和一定的奖学金。的令人满意的学习进度(SAP)的标准进行监测,并在登记的所有期间执行。 令人满意的学业进步的标准进行评估和学生在入学的每一个时期的结束通知其当前的SAP地位。

GPA要求

  • 学生必须保持 2.00最低累计GPA (使用4.00规模计算的)。累计GPA包括所有课程接收信等级(包括补救课程)学生已经采取,而在tougaloo大学。

    请注意: 一些财政援助和奖学金有更高的GPA要求。

完成步伐

  • 学生必须同时保持对他们的申报学位/证书的完工进度 最低67%的完成率。完成率是通过将所计算出的 累积的 的学分学生具有数 成功完成累积的 的学分学生具有数 尝试。补救课程(低于100当然号码类)被排除在完成率计算。

最大的时间表要求

  • 学生必须能的学分公布数的150%内完成申报学位/证书课程,完成计划所需。例如,如果在124信用小时单身汉公布长度;学生必须能够186试图信贷小时内完成学位。

    • 的最大时间范围计算 如下进行:
      所有tougaloo大学学分尝试(包括重复学分)加号(+)
      所有的学分转入其他学院/大学减*( - )
      尝试过的所有补救学分(课程编号小于100),等于(=)

      的信用的总小时数用于确定朝向度/证书当前进度。

      *由学院接受的所有转让学分算作都试图完成学分,包括在最大的时间内计算。

  • 如果SAP审查清楚地表明,学生不能完成数学他/她宣告了最大的时间框架内学位/证书课程,学生被放置在“暂停”。

  • 谁改变之前宣布完成学位/证书课程可以做这样的学生,然而,在所有学位课程的所有学分试图朝着学生的申报学位/证书,包括选修学分,计数将被包括在最大的时间内计算。

  • 谁曾完成学位/证书的要求在tougaloo学院和谁生的希望获得额外学位/证书可以这样做,但是,所有试图学分,填补度的要求,其中包括选修学分,会算。

通知

令人满意的学业进步的标准进行评估和学生在入学的每一个时期的结束通知其当前的SAP地位。 请注意: 如果SAP审查清楚地表明,学生不能在数学上完成他/她的声明的最大时间内学位/证书课程,无论状态如何(“信誉良好”,“警告”或“试用期”),学生将被安置在“暂停”。

“信誉良好”

  • 谁满足了所有的令人满意的学术进展的标准的学生,不是在一个时期“警告”,“暂停”或“缓刑”的信誉良好,并没有额外的招生,咨询,或指定的学术计划的要求。

“警告”

  • 谁一直本着“信誉良好”,谁的学生已经达到了最大的时间内标准,但还没有遇到任何具有最低累计GPA或最小完成率标准,被放置在“警告”,并大力鼓励,以满足他们的学术顾问,以制定一个计划学业成功。 “警告”并不妨碍学生从接受联邦财政援助或奖学金。一个“警告”用于提醒学生在学业进步的电流不足。仍然缺乏进展,最终将导致“暂停”。如果SAP审查清楚地表明,学生不能完成数学他/她的最大时限内申报学位/证书课程,学生被放置在“暂停”。

“悬挂”

  • 如果SAP审查清楚地表明,学生不能完成数学他/她的最大时限内申报学位/证书课程,学生被放置在“暂停”。
  • 谁没有,而在“警告”满足一个或一个以上的令人满意的学术进展的标准的学生将被放置在“暂停”。
  • 谁一直放在“悬挂”学生可能提出上诉。上诉审查和批准或拒绝 - 提出申诉并不能保证审批。
  • 没有经过批准的呼吁,谁一直放在“暂停”的学生是没有资格获得联邦财政援助和一定的奖学金。

“缓刑”

  • 谁一直放在“悬挂”学生 已上诉成功 被放置在“试用”为注册的一个周期。学生置于“试用”重新获得联邦财政援助和某些奖学金的资格; 如果
    • 学生应该能够在2010年底,以满足所有的令人满意的学业进步的标准 之一 登记的后续期间; 要么
    • 学生被放置在 学术计划 导致毕业即,如果遵循,确保学生将能够通过一个特定的时间点,以满足所有的理想的学业进步的标准。
  • 谁再次开始满足所有的理想的学业进步的标准,而在“试用期”的学生将在入学或合同期期结束被放置在“信誉良好”。在学术合同进展/计划在登记的每个周期结束时测量。谁不符合所有的令人满意的学业进步的标准,而在“试用期”的学生和/或谁不按照他们的认可专计划将再次被置于“暂停”。

呼吁重新获得资格的联邦财政援助

  • SAP上诉 必须包括:
    • 完成SAP申诉表
    • 从学生解决为什么自己没能令人满意的学业进步,什么在学生的情况发生了变化,这将允许学生展示在接下来的评测满意的学业进展的书面声明;和
    • 支持的文件 情有可原。
  • SAP上诉提交给财政援助办公室
  • SAP上诉审查和批准/金融援助的工作人员否认
  • 步骤1 〜学生的吸引力必须与其提交的上诉 情有可原文档 而导致学业困难。
    • 情有可原的情况是该学生无法控制,并且可以包括学生的直系亲属,住院治疗,事故和疾病死亡的过去。
    • 财政援助办公室将审查的声明和文件,以确定是否情有可原有可取之处。
    • 如果情有可原被认为有可取之处,学生将被授予的能力上诉的完整步骤二。如果确定情有可原和/或文档是不能接受的上诉将被拒绝。不完整的申诉/文件将不被考虑。
  • 第二步 〜上诉要求学生完成他们的主要顾问的学术计划。学术计划将所开发的学生成功中心颁发。令人满意的学业进步上诉批准/拒绝将取决于学生的学业计划和他们的满足理想的学业进步方面的能力。请注意,接收情有可原初步批准不保证上诉将被批准。
  • 谁被放置在“暂停”作为一个结果,学生“不完全(I)”或丢失的等级也可以向使用标准的申诉形式和程序。
  • 为了呼吁批准,学生必须是能够满足由招生今后一个时期的结束令人满意的学术进展的标准;或者学生必须放在一个学术计划,如果遵循,将确保学生将能够通过一个特定的点,以满足令人满意的学术进步的标准时间。
  • 考虑上诉时:
    • 转学分不符合毕业要求的学生的当前主要被排除在最大的时间内计算。
    • 从先前度/证书,可以填补在附加程度毕业要求(包括选修学时)所有尝试的信用小时/证书必须被计数。不填入额外程度/证书程序毕业要求(包括选修学分)的所有其他非补救试图币被排除在最大时间帧的计算。
  • 谁的学生顺利上诉被放置在“试用期”

术语和定义

分级符号

  • 以下是成功地完成了对于SAP而言币: “一”, “B”, “C”, “d”, “P”。 同时成功完成了SAP的宗旨,以“d”可以不履行特定程序和/或毕业要求。
  • 以下是没有成功完成学分: “F”=失败,“NC” =无授予的信用,“NP” =没有及格, “I”=不完整的, “W”=撤离,“WIP” =工作正在进行中。

累计GPA

  • 包括所有课程接收信等级(包括补救和转学课程)学生已经在tougaloo大学采取一段时间。这个GPA出现在成绩单为“职业生涯的总”。

重复,不完整,审计课程

  • 以前的课程以“C”,“B”的等级,或“a”可以不与联邦财政援助的协助下重复通过。以前用“d”或用“F”或“NC”不及格的课程通过的课程可重复一次与联邦财政援助的援助)。
  • incompletes“i”的必须安排与教师和由教师并根据在该目录中列出的策略指示必须完成。

非信贷和补习课程

  • 它不会在学生的学位申报/证书课程满足毕业要求非学分课程,也没有被算作试图或已经完成的学分。
  • 补习课程(编号低于100学分的课程)也算作都试图和完成学分虽然补救学分从完成和最​​大的时间内评价的步伐排除。

    请注意: 联邦财政援助接受者可能会收到援助最多的30试图补救学分。